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米特区介绍 了解米特区的详细内容

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2001年,柏林的行政区进行了改组。过去的米特区,完全位于从前的东柏林范围内,与从前属于西柏林的威丁(Wedding)和蒂尔加滕合并,组成新的米特区。

答:一、苏美尔人(也译作苏默),体貌特征——个子矮小,身体健壮,圆颅直鼻,不留须发。是历史上两河流域(底格里斯河和幼发拉底河中下游)早期的定居民族,其文明的开端可以追溯至公元前4000年(距今6000年),也是全世界最早产生的文明。 1、起源:

展开全部埃尔米特,法国数学家。2113曾任法兰西学院、巴黎高等5261师范学校、巴黎大学教4102授、法兰西科学院院士。在函数1653论、高等代数、微分方程等方面都有重要发现。在现代数学各分支中以他姓氏命名的概念(如表示某种对称性的)很多,如“埃尔米特二次型”、“埃尔米特算子”等。虽然埃尔米特是19世纪最伟大的代数几何学家,但是他大学入学考试重考了五次,每次失败的原因都是数学考不好。他大学几乎没能毕业,每次考不好都是为了数学那一科。他大学毕业后考不上任何研究所,因为考不好的科目还是——数学。数学是他一生的至爱,但是数学考试是他一生的噩梦。不过这无法改变他的伟大。课本上“共轭矩阵”是他先提出来的;人类1000多年来解不出“五次方程式的通解”,是他先解出来的;自然对数的“超越数性质”,他是全世界第一个证明出来的人。他的一生证明了“一个不会考试的人,仍然能有胜出的人生”,并且更奇妙的是不会考试成为他一生的祝福。埃尔米特数学并不是真的那么差劲。只是他认为,当时的数学教学氛围死气沉沉,而数学课本就像一堆废纸,所谓的数学成绩好的人,都是一些二流头脑的人,因为他们只懂得生搬硬套!所以他从小就是个问题学生,上课时老爱找老师辩论,尤其是一些基本的问题。他痛恨考试,因为他一旦考糟了,老师就用木条打他的脚。他在后来的文章中写道:“达到教育的目的是用头脑,又不是用脚,打脚有什么用?打脚可以使人头脑更聪明吗?”在抵制考试的同时,埃尔米特又花了大量时间去看数学大师牛顿、高斯的原著,因为在他看来,只有在那里才能找到“数学的美,是回到基本点的辩论,那里才能饮到数学兴奋的源头”。他在年老时,回顾少年时的轻狂,写道:“传统的数学教育,要学生按部就班地、一步一步地学习,训练学生把数学应用到工程或商业上,因此,不重启发学生的开创性。”但是数学有它本身抽象逻辑的美,例如在解决多次方程式里,根的存在本身就是一种美感。数学存在的价值,不只是为了生活上的应用,也不应沦为供工程、商业应用的工具。数学的突破仍需要不断地去突破现有格局。能够使埃尔米特不愤世嫉俗、坦然前行的动力是什么?有三个重要的因素:一是妻子的了解与同心。埃尔米特的妻子,无怨无悔地跟随这个不会考试的天才丈夫一年一年地走下去。二是有人真正地赞赏他,不因他平凡的外表与没有耀人的学位而轻视他。欣赏他的人后来也都在数学界享有盛名——柯西、雅科比等。三是埃尔米特的信仰。埃尔米特在43岁时染患一场大病,柯西来看他并把福音传给他。信仰给他另一种精神层面的价值与满足。埃尔米特在49岁时,巴黎大学才请他去担任教授。此后的25年,几乎整个法国的大数学家都出自他的门下。我们无从得知他在课堂上的授课方式,但是有一件事情是可以确定的——没有考试。*www.80-hormone.cn*?*?

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